U našoj školi završen je još jedan Erasmus+ projekt pod nazivom From Burnout to Balance: Supporting Educators’ Well-Being, usmjeren na jačanje mentalnog zdravlja, otpornosti i profesionalne dobrobiti odgojno-obrazovnih radnika. Projekt je bio posvećen smanjenju profesionalnog stresa i jačanju kompetencija učitelja i nastavnika kroz suradnju i cjeloživotno učenje.
U sklopu projekta provedene su brojne aktivnosti: stručne edukacije, coaching-grupe, međunarodne mobilnosti, radionice i webinari usmjereni na upravljanje stresom, razvoj emocionalne inteligencije, tehnike samoregulacije te postizanje ravnoteže između poslovnog i privatnog života.
U projektu su sudjelovali partneri iz Francuske, Španjolske i Hrvatske.
Nositelj projekta bio je GIP FIPAN iz Francuske, dok je španjolski partner Asociación Mundus pružio snažnu organizacijsku i stručnu podršku.
Rad školskog projektnog tima vodila je Zdravka Harmadi (koordinatorica projekta), uz vrijednu podršku Martine Čengić Filipčić i Gorane Pavičić, članice projektnog tima.
Posebna zahvala Ivi Perković iz Asociación Mundus te Edmaru Freireu iz GIP FIPAN-a na izvrsnoj suradnji, podršci i vodstvu tijekom provedbe projekta.
Projekt je trajao 15 mjeseci, ostavljajući trajne pozitivne učinke na dobrobit djelatnika te jačajući kulturu podrške i profesionalni razvoja unutar naše škole.
Više informacija možete pronaći na stranici projekta:
https://mundusgroup.com/international-projects/burnout
Tekst: nastavnica Zdravka Harmadi
